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Estudantes aprendem funcionamento celular criando maquetes em tamanho aumentado

Uma atividade escolar, realizada com turmas de estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, deixou os alunos surpresos com o que é encontrado no interior de uma unidade celular.

 

A experiência realizada em laboratório na Escola Amélia Poletto Hepp em Piratuba, foi conduzida pela professora Cristiane Koch, durante as aulas de ciências.

 

Para atingir os objetivos de estudo, os alunos usaram materiais recicláveis e massa de modelar, para criar representações de células em tamanho aumentado. Com o desenvolvimento dos protótipos, foi possível analisar os tipos de células do corpo humano.

 

Segundo a professora, a dinâmica da aula facilita o entendimento, tornando o aluno protagonista do conhecimento, uma vez que interage com o conteúdo. A escolha pela prática das maquetes, ajuda na compreensão e fixação do conteúdo, já que as estruturas tridimensionais   minimizam as dificuldades encontradas pelos alunos ao estudar a célula.

 

Fonte: Assessoria de Imprensa

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